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莱山一中开展“每周一首,三年一贯”古诗词晨诵活动
日期:[2018-5-17 14:57:12]   共阅[421]次 来源:bgs

 

为弘扬民族优良传统,传承国学经典文化,落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要(试行)》,从四月份开始,莱山一中在全体学生中开展“每周一首,三年一贯”古诗词晨诵活动,各年级组统一计划,语文任课教师具体负责,全面启动国学经典诵读活动。

莱山一中古诗词晨诵活动以弘扬中华优秀传统文化、培育有道德涵养的人为宗旨,以诵读国学经典名篇为载体,诵经典,知经典,悟经典,营造和谐的、人文的、内涵丰富的校园文化氛围。晨诵内容,由各年级语文组根据《普通高中语文课程标准(2017年版)》《山东省普通中小学中华优秀传统文化课程》制定本年级晨诵篇目,让学生汲取中华优秀传统文化精华,培育民族精神和爱国情怀,培养崇高志向、自强人格和诚信品质,为学生终身发展奠定基础。

截至目前,在语文教师指导下,各班晨诵活动有序开展,学生诵读热情逐步高涨。语文教师将每周诵读的诗词内容上传至电子班牌。每天早晨7:20,全班起立,进行5—10分钟的国学经典诵读。诵读采用教师带读、学生齐读、学习委员领读、学生自由诵背等多种形式,可表演,可吟诵。学生坚持天天吟诵,每周至少背诵一篇古诗词。作为晨诵的延伸,语文课前2-3分钟语文教师解读每一篇古诗词,检查学生诵读或背诵古诗词情况。班级文化建设也体现国学经典教育特色,各班不断创新诵读形式,开展诵读比赛。

莱山一中通过开展诵读活动,传承国学经典文化,使学生感受民族文化的源远流长、儒家思想的博大精深,从经典中汲取民族精神的源头活水,不断增强民族自豪感和文化自信心。在诵读中,学生与经典同行,和圣贤为友,提升境界,丰富内涵,开阔胸襟,陶冶性情,启迪智慧,促进身心和谐发展。学生通过诵读国学经典,拓展阅读范围,增加阅读量,夯实文化功底,培养语文素养,提高语言表达能力和思维能力。

为确保古诗词晨诵活动扎实高效开展,莱山一中制定了《莱山一中“每周一首三年一贯古诗词晨诵活动”实施方案》,学校定期深入班级检查指导活动落实情况,搞好研讨交流,及时总结推广先进经验。学校通过诵读活动深入持久的开展,进一步推进素质教育,创建儒雅高洁的校园文化,建设具有区域特色的校本课程体系,有效促进学生道德、文化、情操、智能等方面素质得以全面提高。

 

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